作者：章笑菡
年级：九年级
“这次作业做得好的有……”数学老师抬高声音说着。成绩平平的我，照旧低着头，在教室一隅黯淡着。
“寒寒，”隐隐约约传来老师的声音。我吗？我被表扬了吗？我一脸震惊，睁着卡姿兰大眼睛在老师脸上努力寻找肯定的答案。
“哦，不好意思，她是错太多的，分错类了。”老师淡淡地说，略略地扫了我一眼，就继续念其他的名字。
此时全班同学可热闹起来了，胖胖的李明笑得前俯后仰，他的大肚子也顽劣起来，突兀地抖动着；最讨厌的小张嘴咧得开开的，几颗大黄牙触目地暴露着，炫耀着；连我最喜欢的小月也眉眼盈盈的。这笑声对我产生一种压力，我把头埋得低低的，尽力往校服领里钻，感觉空气里充斥的都是“尬”字。
此后的日子，我拼了命地学习数学，一下课我的双脚像蹬着风火轮一般，麻溜溜地奔到老师跟前，“附身倾耳以请”；看到同学全对的作业，我借过来认真地看每一个步骤，仔细比对；从前被冷落的数学课本也被重新拿起，我反复告诫自己，用看菜单一样的心情看课本，用吃饭的一样的激情做每一个数学题；找到空子，遇到难题，我会及时向同学求救，有时人家都不耐烦了，我“色愈恭，礼愈至”，偶尔也给为我解答难题的同学来个“小贿赂”，江湖江湖有时候也是必要的；回到家，则“开我东阁门，坐我西阁床，脱我蓝校服，当包翻课本，对灯做数学，出门看父母，父母皆惊惶”；上课发困时，我在自己脑门上狠敲一下，一口凉水灌肚，爽哉，快哉矣；每每又想放弃或者偷懒时，我都告诫自己别像上次那样被同学嘲笑，以此激励自己……这以后我的数学成绩扶摇直上（画外音：此处省略一百字）自不必多说。细细回想这个过程，其实原本我也资历平平，就是那份坚持让我摆脱低分的困扰。
给自己一些坚持的动力，从哪里跌倒，就从哪里爬起来，莫输心，稳步走！
关键词： 给自己一些坚持的动力 同学 老师 数学 课本 校服 李明
上一篇：只为青春无悔[800字]
下一篇：又到栀子花开时[750字]