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小学考试作文想高分,动作描写不可少,明白这1点语文分数蹭蹭涨

2021-12-29 16:29阅读数() 加入收藏


欢迎来到作文课堂,我是说文写作老师,作文也能笑着学,不信,那就试试看!

闲言少叙,咱们书接上回。

如果此时有专业评委老师在场,那么就不会出现如此尴尬的场景了。鞋左道人的眼神中尽是老子是第一之意。而说文老师的眸中却看不出有什么异样。


怎么办?总不能这样一直僵持下去吧!我还着急去啃鸡腿呢。想到这,说文老师咳嗽了两声,淡淡地说道:“鞋左道人,不如我们各自解释下吧。”

“我也正有此意。”鞋左道人幽幽一笑,随即朗朗地说:“诸位少侠,大家在写作文时,都会用到动作描写,这一点我就不多说了。可是,我想说的是,列位的动作描写很可能是婴儿级别的,弱爆了。”

“你就用一个动词,那能打动江湖上阅卷高手挑剔的眼光吗?不能!你得用多个动词,这样才能打动江湖上阅卷高手。才能显出自己的真正水平。”

鞋左道人把目光瞅向黑娃,黑娃理解错了意思,当下就叫起好来,带头要鼓掌。

“把我那番话读一遍。”鞋左道人从牙缝里挤出了这句话。黑娃尴尬地摸了摸后脑勺,随即读了起来。

“他弯腰,伸出双手,握住洗脚盆两边,一用力,腰一挺,就把洗脚盆端了起来,大口地喝了起来。”

的确,鞋左道人这番话里用了多个动词,一起来看下,有弯腰、伸出、握住、挺、端、喝。正是这些动词,让别人边听脑海中能够对应着,出现对应的画面。

这样的描写,特别详细具体,考试的时候用到了,怎么能低分呢?


你可以试想一下,其它参考的少侠们,也用了动作描写,但是呢,就一个动词,充其量两个,算是顶到头了,可是,如果你用了五六个,你不满分谁满分?

什么叫差距,什么叫水平,什么叫高手。

这就是!

此时此刻,鞋左道人全然一幅掌握全场的感觉,俨然把自己当成了第一名。

“那公式是什么呢?”二狗实在是看不下去了,尽管说,这鞋左道人讲得很有道理。谁让二狗心中的偶像是说文老师呢?

黑娃一跳三丈高,然尔却忽视了一个很关键的问题,那就是刚才洒在地上的洗脚水,哦不,准确地说,是农夫三泉有点甜的水还没干,于是,跳的姿势很嚣张,落地的姿势很狼狈。那张脸直直摔在地面上,鼻血直接流了出来。

最为可笑的是,这黑娃以闪电般的速度站了起来,掩耳盗铃般地说:“我不是黑娃,不是黑娃。你们认错人了!”

于是,围观的少侠们纷纷捧腹大笑起来。

鞋左道人那叫个气啊,不过,却没有影响他那幅高冷王者范儿:“我这个关于动作描写的公式是,要动一起动。”


运用动作描写时,大家只要记住这个公式,要动一起动,保你考试拿高分,就是七十岁老爷爷上十八层楼都不用喘气。列位,看见没?这就是我师傅的水平,怎么样?掌握没……黑娃已经开始叫嚣起来了。

不得不说啊,这鞋左道人是有两把刷子的,关于动作描写这个公式,要动一起动,是很实用的。

今天打卡任务,用上动作描写公式:要动一起动,完善下面的句子,至少用上三个动词。

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