高校两学一做施行方案

　　进一步提高思想认识，深刻认识开展“两学一做”的重要意义，要以“两学一做”学习教育为契机，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。以下是小编整理的两学一做高校两学一做实施方案，欢迎大家阅读！

　　【高校两学一做实施方案】

　　为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，保持发展党的先进性和纯洁性，根据省委统一部署和要求，2017年在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育，现结合学院实际，提出如下具体方案。

　　一、总体要求

　　开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。

　　开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。要把增强“四个意识”作为学习教育的根本要求来贯彻，引导全院广大党员深刻领会“四个意识”的丰富内涵和精神实质，在思想上时刻清醒，在行动上坚决践行，始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

　　开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要坚持正面教育、固本培元;坚持学用结合、知行合一;坚持问题导向、注重实效;坚持领导带头、以上率下;坚持结合实际、加强指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，结合学院实际作出安排。要发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

　　二、主要内容

　　“两学一做”学习教育的主要内容是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

　　(一)学党章党规、学系列讲话

　　1.对全体党员的学习要求

　　把学党章党规与学系列讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

　　(1)学党章党规

　　学习党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准。学习廉洁自律准则、纪律处分条例、党员权利保障条例等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

　　(2)学系列讲话

　　学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求，学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2017年版)》，主要领会掌握以下方面内容：①理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观;②中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;③中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信;④“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作;⑤坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作;⑥践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;⑦全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。

　　(3)重点解决的问题

　　在坚定共产党人理想信念方面，重点解决一些党员理想信念模糊动摇，信仰迷茫、精神迷失、宗旨意识淡薄等问题;在牢固树立党的意识、党员意识等方面，重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，不按规定参加组织生活、交纳党费，没有起到先锋模范作用，不守政治纪律和政治规矩等问题;在强化党的宗旨意识方面，重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，工作中不讲原则，缺乏担当精神、存在好人主义等问题;在积极践行社会主义核心价值观方面，重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够、贪图享乐等问题;在推动学院事业发展方面，重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。

　　2.对院、处级党员领导干部的学习要求

　　紧密联系学院工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。

　　(1)学党章党规

　　系统学习领悟党章，全面把握基本内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习廉洁自律准则、纪律处分条例、党组工作条例(试行)、干部任用条例等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。

　　(2)学系列讲话

　　以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材，学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2017年版)》，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会党中央治国理政新理念新思想新战略。①深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。②深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。③深入领会统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。④深入领会五大发展理念，主动适应、把握、引领经济发展新常态，更加注重推进供给侧结构性改革，以新发展理念引领发展实践。⑤深入领会全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化;使市场在资源配置中起到决定性作用和更好发挥政府作用;坚持基本经济制度，推动各种所有制经济健康发展;推动“一带一路”建设、长江经济带发展;全面依法治国，发展社会主义民主政治;培育和践行社会主义核心价值观，建设社会主义文化强国。⑥深入领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律和政治规矩，忠诚干净担当，强化正风反腐，坚持“老虎”“苍蝇”一起打等。⑦深入领会科学的思想方法和工作方法，强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维;树立问题导向，注重防风险、补短板;牢记空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实等。院处两级班子要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。

　　(3)重点解决的问题

　　在带头坚定理想信念方面，重点解决信仰信念不坚定、精神缺“钙”等问题;在带头严守政治纪律和政治规矩方面，重点解决政治上的自由主义，不认真贯彻落实党中央、省委和学院党委的决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告，当面一套背后一套、当“两面人”，顶风违纪搞“四风”，班子不团结、不和谐等问题;在带头树立和落实新发展理念方面，重点解决不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法，以及在事业发展新常态上的认识误区等;在带头攻坚克难、敢于担当方面，重点解决矛盾面前不敢迎难而上、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争，不想为、不会为、不善为等问题;在带头落实全面从严治党责任方面，重点解决管党治党不够严格，坚持问题导向不够，对基层党建抓得不够有力，压力传导不够等问题。

　　(二)做合格党员

　　着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，站稳政治立场，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐;向党的理论和路线方针政策看齐，自觉维护中央权威，认真贯彻省委决策部署，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在协调推进学院事业持续健康较快发展中奋发有为、建功立业。

　　三、主要措施

　　1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党支部要定期组织党员集中学习。通过党委会、中心组学习会、支部学习会、专题辅导报告会等形式进行学习;对学生党员，可利用课余时间，通过举办学习沙龙、网上论坛、板报专栏等形式开展学习，做到学习教育全覆盖;对离退休干部职工党员及年老体弱党员，可灵活安排学习时间和形式。在此基础上，充分发挥学院的特色和优势，注重用好干部教育培训渠道，通过举办先进事迹报告会、进行集中辅导;撰写心得体会、网上学习测试、开展主题征文等，进一步丰富学习手段、创新学习形式。认真组织学习党的历史，从革命先辈英勇事迹中汲取养分;认真学习先进典型，从中央和我省查处的违纪违法案件中深刻汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。

　　党支部每季度召开一次全体党员会议，分别围绕“坚定理想信念，明确政治方向”“坚持根本宗旨，发挥党员作用”“坚守纪律底线，培养高尚情操”三个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，对照新任务新考验新要求进行“五查五看”，即查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨;查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式;查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为学院的事业担当作为。要严肃认真组织学习讨论，不能只学习不讨论、不能以研究工作代替学习讨论。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

　　2.创新方式讲党课。讲党课在党总支、党支部范围内进行。党总支、党支部要给合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课。要在认真学习领会中央精神和省委要求的基础上，深入基层广泛调研。结合实际进行思考，自己动手撰写讲稿，真正做到“三个讲清楚”。即讲清楚为什么开展“两学一做”学习教育，讲清楚学党章党规、学系列讲话的重点任务是什么，讲清楚怎么做合格党员，切实保证党课质量。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要给合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

　　3.召开党总支、党支部专题组织生活会。年底前，各党总支、党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员要面向党员和群众广泛征求意见，深入开展谈心谈话，对照职能职责进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

　　4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。每名党员都要实事求是地作出自我评价，客观公正地进行党员互评。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。对优秀党员予以表扬，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

　　5.认真抓好问题整改。坚持边学边查、立行立改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法，加强跟踪问效、保证工作力度，推动整改工作不断深入。针对党员普遍存在的共性问题，注重从源头上查找原因、堵塞漏洞，健全和完善相关制度规定，形成长效机制。要扎实开展“违规经商办企业、行业协会和学会不规范问题、干部人事管理突出问题、‘小金库’”四个专项整治工作，教育引导广大党员特别是党员领导干部认真对照、深入自查、抓好整改，不断提升学习教育实效。

　　6.立足岗位作贡献。在全院党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，履行党员义务，做出党员表率，积极为党工作。在学院领导干部中，持续推进以机关联系基层、干部联系群众为主要内容的“双联系”工作;在学院干部教育培训和学历教学中，加强思想政治教育，切实提升教职工党员和学员、学生党员党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会;在学院管理和窗口服务部门中，创建党员先锋岗、先锋团队，落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，设置示范服务窗口，开展服务竞赛活动，以实际成效提升师生员工的满意度。

　　7.领导干部作表率。院、处级领导干部要以身作则、率先垂范，形成上行下效、整体联动的良好效应。在院、处级领导干部中深入开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，督促引导党员领导干部在学习教育中走在前面、深学一层，做坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为的表率。严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，召开专题组织生活会，推动学习教育扎实有效开展。召开党委会专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;以党委中心组集中学习和处级干部分组研讨等形式，促进深化学习。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真抓好整改，以自身的积极行动为广大党员当好表率。

　　四、组织领导

　　1.落实责任。学院“两学一做”学习教育在院党委领导下开展，成立党委“两学一做”学习教育协调小组，下设办公室，负责组织学习教育工作。各党总支、党支部要切实履行主体责任，全面负责“两学一做”学习教育，制定工作计划，进行周密部署，并对支部班子学习教育作出安排，确保学习教育扎实有序推进。党总支、党支部书记要担负起第一责任人职责，要管好党员、带好队伍，审定工作方案、落实重要任务，从严从实抓好学习教育。党委各位成员要认真履行“一岗双责”，加强对分管部门党支部的现场指导，督促执行“三会一课”制度，落实学习教育各项要求。组织人事处作为牵头部门，要切实搞好统筹谋划和组织协调，加强与相关部门沟通联系，及时协调解决学习教育中的问题。要针对学院的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。要强化督促检查，及时了解学习教育开展情况，发现和解决苗头性和倾向性问题。

　　2.组织保障。进一步加强组织建设，结合党总支、党支部换届，着力配齐配强各党支部班子，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。通过对学院党员组织关系的集中排查，摸清党员现状，进一步理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。进一步加强对学院党务干部的培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求，确保学院学习教育扎实有效开展。

　　3.宣传引导。充分发挥校园网络、广播站等媒体(平台)的作用，在校园网站开设“两学一做”学习教育专栏，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。积极宣传中央和省委精神，反映学院“两学一做”学习教育的做法和成效，加强正面宣传和舆论引导，为开展学习教育营造良好氛围。

　　4.统筹兼顾。要把开展“两学一做”学习教育与认真做好学院各项工作和干部履职尽责结合起来，与“三严三实”整改结合起来，与省委巡视整改结合起来，与制定落实学院“十三五”规划结合起来，坚持两手抓两促进，防止出现“两张皮”。把学习教育中党员干部激发出来的热情和干劲，转化为扎实推进本职工作的实际行动，确保学院各项事业持续健康较快发展。

　　各总支、党支部要根据本方案要求，结合实际制定具体计划。同时，要将开展“两学一做”学习情况，及时报学院学习教育协调小组办公室。