“空中操场”反映出学校建立的是与非

　　近日，人民网曝出一组图片新闻，浙江某学校将运动场修建在教学楼顶，号称空中操场。红色的塑胶地板上嵌着白色的跑道，显得格外分明，建筑面积也具有相当规模。如此奇特的建筑设施，不禁让人眼前一亮。

　　据悉，我国类似浙江这所学校的空中操场不只一处，云南、四川等地也曾出现过空中操场，只是因为其中大部分都在建设用地有限的边远山区，媒体很少关注，因此也鲜有人问津。与以往不同的是，这次报道的空中操场出现在大城市的正规学校，受到了全社会的普遍关注。

　　空中操场与其他新鲜事物一样，一产生便引起了人们的极大重视，社会各界免不了提出各种不同意见，这是好现象。但是万不能只将评论标准限定在空中操场好还是不好这一肤浅层面，而是要更深入一步，探索空中操场对学校整体建设是有利还是有弊。

　　一方面，空中操场的建设，大大利用了楼顶平台这样的闲置空间，节约了学校建设用地，对土地资源日益紧张的城市建设起到了极典型的借鉴。在空中操场的建设中，学校方面也不用单独购买别处地皮，只需对教学楼顶平台作进一步加固、修饰即可，既省却了学校操场建设的人力、物力资源，又节约了学校用于基础场地建设的资金，做到了既省钱又省力。

　　另一方面，空中操场的存在，充分暴露了学校基础设施规划方面存在的问题。空中操场首先反映出了我国中小学校，特别是处身于城市的中小学校基础建设用地面临严重的不足，实际情况是，城市经济发展用地不断扩大，而学校基础设施建设用地却少之又少。其次，空中操场是我国中小学校园建设规划不合理的产物。提到校园建设规划，我们目前只将目光局限于教学楼、办公室等中心设施建设上，很少顾及到操场、图书馆、食堂等边缘设施建设。由于不甚重视，当具体施工时，碰到这些建设短板便只好临时添砖加瓦，挤出空间搞建设，因此，才会有空中操场、地下食堂。最后，对于学生安全而言，空中操场起不到绝对的保障作用，这对处在好动状态的中小学生来说实在有失考虑。

　　空中操场要想美丽实用，就必须从施工建设上抓起。一定要加强施工监管力度，严防施工方的偷工减料。施工结束后，学校方面要支持配合技术专家对操场设施仔细验收，一旦查出问题，必须立刻着令施工方整改。同时，学校应时刻对空中操场安全防护设施检查维修，严防安全护栏老化。除此以外，加强学生的安全教育，告诉学生操场存在的缺陷，提高他们自我保护意识，也不失为一个防止意外事故发生的好方法。

　　面对学校建设用地紧张趋势，空中操场是一把解决问题的双刃剑。用得好，可以更有效地缓解学校建设用地紧张这一困难，体现出学校的独特性和创新性;用不好，空中操场就是一颗埋藏在学校师生身边的定时炸弹，对学校师生的安全构成潜在威胁。所以，空中操场的建设利弊，还需要学校和施工单位共同把握。